O Projeto
Tosco: Trabalhando o problema das Drogas
sob o olhar do aluno
O Projeto Tosco é um projeto com adolescentes que envolve temas
como: violência, bullying, drogas, realidade social, juventude, comportamento,
relacionamento entre pais e filhos e entre aluno e professor. Sem dúvida um
desafio em nossa Escola. Na EEB.Alcides Carlos Bonet o problema tem sido
debatido e discutido valorizando-se também
as percepções dos alunos e isso
evidencia-se em suas práticas cotidianas através de trabalhos de colagens, desenhos, entrevistas
e produções textuais.
Gilberto Mattje autor da obra TOSCO relata em uma entrevista com a Editora
Alvorada como surgiu a ideia para escrever o livro:
Me inspirei em muitos Toscos,
eles existem aos milhares”
Editora
Alvorada: Além da obra “Tosco”, você tem outras publicações?
Gilberto
Mattje: Tenho apenas publicações acadêmicas, as ditas científicas. Para este público
é a primeira vez que escrevo.
E.A: Como
surgiu a ideia de escrever o livro?
G.M: O livro
nasceu da percepção da dificuldade em lidar com o tema da violência em suas
diferentes formas com os jovens adolescentes. A maioria dos materiais
paradidáticos que se propõe a abordar o tema, apenas fornecem informações,
outros dão broncas ou conselhos. A ideia do livro “Tosco” é interagir com o
adolescente de forma que este se identifique com a estória, se veja em algum
dos personagens e consiga rever suas atitudes, especialmente aquelas que
significam um boicote a própria felicidade.
E.A:Onde se
inspirou para criar o “Tosco”?
G.M:Esta é uma
pergunta recorrente. Me inspirei em muitos Toscos, eles existem aos milhares.
E.A:E como
surgiu toda a estória?
G.M:Gosto de
dizer que como psicólogo sou um "escutador" de histórias. Então, de
posse de muitos relatos, os trabalhei e integrei a um único personagem.
E.A:Qual era
sua expectativa? Imagina que as crianças e os adolescentes iriam se envolver
tanto com o livro e que os resultados obtidos nas escolas fossem de fato satisfatórios?
G.M:Claro que
sempre se tem uma certa expectativa quando se faz um trabalho, ainda mais
quando é tão minucioso e que sabidamente vai passar pelo crivo de pessoas que
tem uma expertise em educação. Mas os depoimentos e as pesquisas têm mostrado
que ele superou e muito a proposta inicial.
E.A:E qual era
a proposta inicial?
G.M:Fazermos um
livro paradidático que pudesse servir de instrumento didático-pedagógico no
enfrentamento das diversas formas de violência manifestas na escola. O objetivo
é atingido paulatinamente dentro de um processo. Penso que cada aluno que lê o
livro e consegue se ver, mesmo que minimamente, este objetivo já foi alcançado,
já houve uma redução de danos. E temos depoimentos maravilhosos, então já valeu
à pena.
E.A:Para
finalizar, conte sobre seu trabalho como psicólogo e sobre a influência que ele
teve no processo de elaboração do livro.
G.M:Atendo como
psicólogo clínico, e é onde consigo estar em contato mais profundo com os
conflitos humanos e compreender as psicodinâmicas causadoras de sofrimento e as
soluções subjetivas encontradas por cada um. Sou um apaixonado pelo que faço.
Aliás, só consigo trabalhar com envolvimento. Gosto de uma fala de Bion, que
diz que só acontece transformação quando há uma vivência emocional
compartilhada. Acredito nisso, e tanto como professor como psicólogo faço o que
faço com paixão.
Alguns
depoimentos dos alunos acerca do Livro em nossa Escola:
“ O livro
fala de coisas da nossa vida.Do nosso dia-a-dia..” G.F
“Eu adorei
quando a professora trouxe o livro para a sala. Pudemos conhecer o problema das
drogas contado por pessoas da nossa idade”. A. C
“É
importante conhecer o que o jovem pensa sobre bullyng, drogas, violência.Ler o
Tosco me ajudou a entender melhor esses problemas”. L.V
